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Presencial

Prevención e Intervención en Acoso Escolar

Especialízate en la prevención e intervención ante el acoso escolar. Este programa aborda el bullying desde una perspectiva integral, analizando perfiles, ciberacoso y protocolos de actuación. Desarrolla competencias para mediar en conflictos, promover la convivencia positiva y diseñar planes de prevención efectivos en centros educativos con un enfoque técnico y práctico.

Información del curso

  • Duración50 horas lectivas
  • UbicaciónMadrid
  • EmpresaACCION

Requisitos y destinatarios

Requisitos

  • Ser trabajador/a en activo en sectores no prioritarios de la Comunidad de Madrid.

Dirigido a

Trabajadores/as en activo de sectores no prioritarios de la Comunidad de Madrid.

Qué aprenderás

  • Identificar señales tempranas de alerta y tipos de acoso escolar.
  • Comprender la dinámica del ciberbullying y sus nuevas formas de violencia.
  • Analizar los perfiles psicológicos de la víctima, el agresor y los testigos.
  • Aplicar protocolos oficiales de actuación ante situaciones de violencia.
  • Diseñar planes de prevención e intervención adaptados al contexto escolar.
  • Desarrollar habilidades de mediación y resolución de conflictos.
  • Fomentar la educación en valores y la participación familiar.

Temario

1. Aproximación al Acoso y la Violencia Escolar

Exploramos la raíz del problema y sus manifestaciones actuales.

  • Conceptos fundamentales: Tipología y causas del acoso escolar.
  • Ciberbullying: Análisis de la violencia en entornos digitales.
  • Perfiles del conflicto: Estudio detallado de la víctima, el agresor y el rol crucial de los testigos.
  • Fases del proceso: Cómo evoluciona el acoso y qué señales de alerta observar.

2. Estrategias de Prevención e Intervención

Herramientas prácticas para una actuación profesional efectiva.

  • Modelos de intervención: Protocolos de actuación frente a casos detectados.
  • Abordaje integral: Integración de medidas psicológicas y jurídicas.
  • Diseño de planes: Cómo estructurar una estrategia preventiva efectiva en el centro escolar.
  • Análisis de casos: Evaluación de situaciones reales para extraer lecciones de actuación.

3. El Rol del Educador y la Formación en Valores

El docente como agente activo y mediador en la convivencia.

  • Enseñanza de valores: Nuevos enfoques pedagógicos para fortalecer la empatía.
  • Competencias del educador: Desarrollo de habilidades personales y sociales para la intervención.
  • Corresponsabilidad: El papel de la familia y el trabajo conjunto en la comunidad educativa.
  • Necesidades formativas: Actualización constante para afrontar los retos del entorno escolar moderno.

Este programa está diseñado para proporcionar una base teórica sólida respaldada por una visión técnica sobre la gestión de conflictos, garantizando que cada participante obtenga una visión global, desde la detección temprana hasta el tratamiento completo de la violencia escolar, promoviendo entornos de aprendizaje saludables.

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