INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES
Online
E-learning y Moodle: Gestión y Metodología Práctica
Adquiere habilidades esenciales en la gestión y metodología práctica del e-learning utilizando la plataforma Moodle. Este curso subvencionado está diseñado para autónomos, empleados y personas en ERTE que deseen potenciar sus capacidades en entornos de formación online. Aprenderás sobre los aspectos pedagógicos, herramientas de comunicación, diseño de materiales digitales y estrategias de tutorización y evaluación, optimizando la experiencia de aprendizaje en Moodle.
Información del curso
- Duración90 horas lectivas
- UbicaciónEspaña
- EmpresaASPASIA
Requisitos y destinatarios
Requisitos
Dirigido a autónomos/as, empleados/as y personas en ERTE.
Dirigido a
Profesionales del ámbito educativo y formadores
Qué aprenderás
- Metodología y pedagogía del e-learning con Moodle.
- Herramientas de comunicación y colaboración online.
- Diseño de materiales didácticos digitales (HTML, PDF).
- Estrategias de tutorización y seguimiento de alumnos.
- Evaluación del aprendizaje en entornos virtuales.
- Gestión y coordinación de cursos en la plataforma Moodle.
Temario
MÓDULO 1: METODOLOGÍA Y PEDAGOGÍA DEL E-LEARNING
1.1 Fundamentos del E-learning
- ¿Qué es la Teleformación y el E-learning?
- Principales características de un sistema de E-learning.
1.2 Herramientas y Entornos Virtuales
- Herramientas de comunicación y trabajo colaborativo integradas en plataformas.
- Herramientas externas para potenciar la colaboración online.
1.3 Factores Clave del Éxito
- Aspectos críticos: Contenidos, rol del docente y participación del alumno.
- Estrategias de comunicación efectiva para el desarrollo del curso.
MÓDULO 2: DISEÑO Y CREACIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES
2.1 Diseño Instruccional
- Principios para el diseño de materiales de E-learning.
- Tipología y características de los recursos educativos digitales.
2.2 Formatos Estándar
- Introducción al lenguaje HTML: Creación y maquetación web básica.
- Exploración de herramientas como Macromedia Dreamweaver.
- Dominio del formato PDF: Creación y edición con Adobe Acrobat.
- Análisis comparativo: Ventajas e inconvenientes de HTML vs. PDF.
- Otras herramientas de autor para la creación de contenidos.
MÓDULO 3: EL ROL DEL TUTOR Y LA EVALUACIÓN EN E-LEARNING
3.1 La Tutorización Efectiva
- Adquisición y desarrollo de competencias comunicativas para tutores.
- Tareas del tutor: Contenidos, seguimiento y apoyo al estudiante.
- Niveles de especialización y cualidades esenciales del tutor a distancia.
- Comprensión profunda de las necesidades del estudiante.
- Características clave del proceso de tutorización online.
3.2 Evaluación del Aprendizaje Virtual
- Modelos de evaluación: Tyler, Scriven y D. Nevo.
- Distinción entre Evaluación Sumativa y Evaluación Formativa.
- Uso de herramientas de evaluación integradas en plataformas.
- Técnicas y herramientas para el seguimiento continuo del progreso del alumno.
MÓDULO 4: GESTIÓN DE CURSOS EN MOODLE
4.1 Estructura y Actividades
- Diseño de tareas y actividades pedagógicas en Moodle.
- Configuración de la estructura del curso para optimizar el aprendizaje.
4.2 Administración y Seguimiento
- Procedimientos para el control y verificación del funcionamiento del curso.
- Claves de actuación en la coordinación de grupos y sesiones.
- Gestión y elaboración de informes finales de resultados y progreso de los alumnos.