SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Curso OficialMixto

Docencia en Grados A, B y C del Sistema de Formación Profesional

Adquiere las competencias necesarias para impartir, tutorizar y evaluar acciones formativas en el marco del sistema de Formación Profesional. Este certificado habilita para la docencia en grados A, B y C, permitiendo diseñar programaciones didácticas, gestionar recursos educativos y realizar una orientación laboral eficaz, potenciando tu empleabilidad en el sector educativo.

Información del curso

  • Duración380 horas lectivas
  • Fecha de inicio15 de abril de 2026
  • UbicaciónAsturias, Barcelona, Badajoz, Cáceres y Álava
  • EmpresaASPASIA

Requisitos y destinatarios

Requisitos

  • Personas en situación de desempleo.
  • Residencia en las provincias indicadas según disponibilidad territorial.

Dirigido a

Personas desempleadas interesadas en la docencia profesional.

Qué aprenderás

  • Diseño y elaboración de programaciones didácticas para formación profesional.
  • Selección y adaptación de materiales y recursos didácticos digitales.
  • Metodologías eficaces para la impartición y tutorización de cursos.
  • Técnicas de evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Desarrollo de estrategias de orientación laboral para el empleo.
  • Gestión de la calidad en la formación profesional.
  • Ejecución de prácticas profesionales en entornos formativos.

Temario

Estructura del Programa Formativo

1. Programación Didáctica y Recursos

  • Diseño de acciones formativas: Definición de objetivos, secuenciación de contenidos y metodología.
  • Medios didácticos: Selección, creación y uso de materiales adaptados a la Formación Profesional.

2. Metodología Docente y Tutorización

  • Técnicas de impartición: Gestión del aula, dinámicas participativas y uso de recursos audiovisuales.
  • Tutorización: Estrategias de seguimiento, apoyo al alumnado y mediación en el aprendizaje.

3. Evaluación del Aprendizaje

  • Sistemas de evaluación: Elaboración de pruebas, rúbricas y criterios de corrección.
  • Análisis de resultados: Mejora continua del proceso docente basada en la evidencia.

4. Orientación y Calidad

  • Orientación laboral: Herramientas para la inserción y mejora de competencias profesionales.
  • Gestión de la calidad: Normativa, indicadores de éxito y optimización de las acciones formativas.

5. Módulo Práctico

  • Prácticas profesionales no laborales: Aplicación directa de los conceptos adquiridos en un entorno de docencia real, supervisado por profesionales del sector.

Este itinerario formativo combina la teoría pedagógica con una visión pragmática del mercado laboral, garantizando una preparación completa para afrontar el rol de docente en el sistema actual de Formación Profesional.

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