Dirección y Coordinación de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil

1. Planificación, Organización, Gestión y Evaluación de Proyectos Educativos

• Contextualización del Tiempo Libre:
  • Análisis del entorno social y su influencia en el ocio infantil y juvenil.
  • Identificación de necesidades y demandas.
• Diseño de Proyectos:
  • Elaboración de programaciones anuales y específicas.
  • Definición de objetivos, contenidos y metodología.
• Gestión y Administración:
  • Recursos materiales, humanos y económicos.
  • Procesos de inscripción y matriculación.
• Evaluación y Seguimiento:
  • Indicadores de calidad.
  • Mecanismos de evaluación continua y final.
• Difusión y Comunicación:
  • Estrategias para la promoción de actividades.

2. Procesos Grupales y Educativos

• Dinámicas de Grupo:
  • Fases de desarrollo grupal.
  • Técnicas de cohesión y resolución de conflictos.
• Rol del Educador:
  • Facilitador y guía en el proceso educativo.
  • Adaptación a las necesidades del grupo.

3. Técnicas y Recursos de Animación

• Herramientas Lúdicas:
  • Juegos (cooperativos, de presentación, de expresión).
  • Actividades deportivas adaptadas.
  • Talleres (manualidades, artísticos, científicos).
• Expresión y Creatividad:
  • Teatro, música, danza.
  • Cuentacuentos y narración.
• Recursos del Entorno:
  • Excursiones, acampadas, visitas culturales.

4. Coordinación y Dinamización de Equipos de Monitores

• Liderazgo:
  • Estilos de liderazgo y su aplicación.
  • Motivación del equipo.
• Comunicación y Feedback:
  • Reuniones de equipo efectivas.
  • Gestión de la comunicación interna.
• Formación Continua:
  • Identificación de necesidades formativas del equipo.

5. Módulo de Prácticas Profesionales No Laborales

• Aplicación práctica de los conocimientos adquiridos.
• Desarrollo de competencias en un entorno laboral real.
• Supervisión y tutorización durante las prácticas.