SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Online
Acreditación Docente para Teleformación y E-learning
Domina la metodología docente en entornos virtuales de aprendizaje. Este curso te prepara para gestionar plataformas de teleformación, implementar estrategias pedagógicas digitales y utilizar herramientas colaborativas avanzadas para tutorizar eficazmente a tu alumnado, adaptándote a las demandas actuales del sector educativo y corporativo.
Información del curso
- Duración60 horas lectivas
- UbicaciónAsturias y Valencia
- EmpresaASPASIA
Requisitos y destinatarios
Requisitos
- Pertenecer al colectivo de trabajadores en Asturias o la Comunidad Valenciana.
- Compromiso de asistencia a la modalidad online.
Dirigido a
Autónomos, empleados en activo y personas en situación de ERTE.
Qué aprenderás
- Dominio integral de plataformas de teleformación (LMS).
- Funciones, habilidades y competencias clave del tutor-formador online.
- Estrategias pedagógicas y métodos tutoriales en entornos virtuales.
- Gestión de herramientas digitales para la comunicación y evaluación online.
- Uso de redes sociales como fuentes de recursos de aprendizaje.
Temario
Guía de Docencia en Teleformación
1. Fundamentos del Aprendizaje Digital
- La evolución del e-learning: Entendiendo el cambio de paradigma educativo.
- Metodologías activas: Cómo adaptar la enseñanza al entorno digital.
2. El Perfil del Tutor-Formador Virtual
- Competencias clave: Empatía, dinamización y gestión de comunidades.
- Habilidades digitales: El papel del docente como facilitador tecnológico.
3. Entornos Virtuales de Aprendizaje (LMS)
- Arquitectura de una plataforma de formación.
- Gestión de usuarios y configuración de contenidos.
- Optimización del espacio virtual para la interacción.
4. Estrategias de Comunicación y Evaluación
- Comunicación sincrónica vs asincrónica: Mejores prácticas.
- Sistemas de evaluación: Rúbricas, cuestionarios digitales y feedback continuo.
- Herramientas de apoyo: Software especializado para tutorización.
5. Curación de Contenidos y Redes Sociales
- Redes Sociales en educación: Más allá de la comunicación social.
- Búsqueda y filtrado de recursos: Seleccionando material de calidad en la red.
- Gestión del conocimiento: Creación de entornos personales de aprendizaje (PLE).
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