Módulos del Curso: Programación Didáctica para la Formación

1. Fundamentos de la Formación Profesional

1.1. Estructura del Sistema Formativo Español

• Sistema Nacional de las Cualificaciones: Catálogo Nacional, formación modular y niveles.
• Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Inicial y Ciclos Formativos (características, destinatarios, duración).
• Formación Profesional para el Empleo: Características y destinatarios.
  • Formación de demanda vs. oferta.
  • Programas y proyectos formativos.

1.2. Certificados de Profesionalidad

• Características generales y vías de obtención.
• Estructura detallada: perfil profesional, formación, prescripciones y equipamiento.
• Formación profesional y en línea.
• Vinculación de la programación didáctica a la certificación.

2. Diseño de Acciones Formativas

2.1. Programación Didáctica Estratégica

• La Formación por Competencias: Enfoque y aplicación.
• Objetivos Formativos: Definición, funciones, clasificación y redacción precisa.
• Contenidos Formativos:
  • Tipologías: conceptuales, procedimentales y actitudinales.
  • Relación con objetivos y modalidad formativa.
  • Secuenciación, actualización y aplicabilidad.
• Actividades Formativas:
  • Tipología y estructura.
  • Criterios de redacción y dinámicas de grupo.
• Metodología Didáctica: Métodos, técnicas y enfoques específicos para la modalidad de impartición.
• Recursos Pedagógicos: Selección, utilización y descripción de materiales, instalaciones y bibliografía.
• Criterios de Evaluación: Instrumentos, momentos y ponderaciones para medir el aprendizaje.
• Mejora Continua: Observaciones para la revisión y actualización de la programación.

2.2. Planificación Temporal y Guía del Curso

• Programación Temporalizada: Organización diaria, flexibilidad y contenido.
• Secuenciación: Concreción de contenidos y actividades por sesión.
• Guía para Acciones Formativas: Diseño específico para la modalidad de impartición en línea.