SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
Curso OficialPresencial

Lengua de Signos Española: Comunicación Inclusiva

Adquiere competencias comunicativas en Lengua de Signos Española (LSE) para entornos personales, sociales y profesionales. Este programa formativo fomenta la inclusión, la accesibilidad y amplía tus horizontes laborales en sectores de atención al público, educación y servicios sociales, proporcionando las herramientas necesarias para una interacción natural y efectiva con la comunidad sorda.

Información del curso

  • Duración320 horas lectivas
  • UbicaciónAsturias
  • EmpresaASPASIA

Requisitos y destinatarios

Requisitos

  • Residencia en Asturias.
  • Situación laboral: Desempleado/a o trabajador/a en activo.
  • Disponibilidad para asistir a sesiones presenciales.

Dirigido a

Autónomos, desempleados, trabajadores en activo y personas en ERTE.

Qué aprenderás

  • Alcanzar niveles de competencia desde A1 y A2 hasta B2.2 en lengua de signos.
  • Desarrollar habilidades comunicativas para interactuar de forma inclusiva.
  • Obtener fluidez y autonomía en la expresión y comprensión de la LSE.
  • Facilitar la accesibilidad en entornos laborales y de atención al público.
  • Mejorar las competencias para la mediación social con personas sordas.

Temario

Estructura y Contenidos de la Formación

El curso de Lengua de Signos Española (LSE) está diseñado para acompañar al alumno en un proceso de aprendizaje inmersivo y estructurado, dividiéndose en cuatro grandes bloques de competencia lingüística.

1. Usuario Básico: Niveles A1 y A2

Esta etapa inicial establece la base fundamental para cualquier comunicador en LSE:

  • Dactilología y fonología: Dominio del alfabeto manual y configuración de los parámetros básicos.
  • Espacio de signación: Uso correcto del área de espacio para la representación visual.
  • Vocabulario cotidiano: Expresiones de cortesía, presentaciones, tiempo y familia.

2. Usuario Independiente: Nivel B1 (Umbral)

El alumno empieza a tomar las riendas de su propia comunicación:

  • Estructura narrativa: Capacidad para relatar experiencias pasadas, planes futuros y descripciones detalladas.
  • Habilidades conversacionales: Inicio de diálogos con mayor complejidad, expresando gustos, preferencias y opiniones personales.
  • Contextualización: Adaptación del discurso según el interlocutor y el entorno.

3. Usuario Independiente: Nivel B2.1

En esta fase se profundiza en la precisión y la riqueza expresiva:

  • Gramática avanzada: Uso de estructuras complejas, condicionales y negaciones elaboradas.
  • Matices visuales: Importancia de la expresión no manual (gestualidad facial y corporal) para dar sentido al discurso.
  • Comprensión cultural: Introducción a la cultura sorda y su idiosincrasia.

4. Usuario Independiente: Nivel B2.2 (Avanzado)

La culminación del curso enfoca la profesionalización y la fluidez:

  • Argumentación: Capacidad de exponer puntos de vista en debates, reuniones o situaciones formales.
  • Cohesión del discurso: Unión lógica de ideas mediante conectores signados.
  • Aplicación técnica: Uso de la LSE en contextos específicos (atención al público, servicios sociales y educación), proporcionando herramientas sólidas para el ejercicio profesional del alumno.

Cada bloque integra prácticas de comprensión y producción, garantizando que el estudiante no solo aprenda un idioma, sino que conecte profundamente con las necesidades de la comunidad sorda.

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