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Inteligencia Emocional para Docentes: Liderazgo y Aula

Programa formativo diseñado para profesionales de la enseñanza que buscan potenciar sus competencias socioemocionales. A través de este curso, aprenderás a gestionar emociones, aplicar técnicas de escucha activa y mejorar la convivencia escolar. Desarrolla habilidades clave de comunicación asertiva y resolución de conflictos, optimizando el rendimiento académico y el bienestar emocional en el entorno educativo.

Información del curso

  • Duración60 horas lectivas
  • UbicaciónEspaña
  • EmpresaCOREMSA

Requisitos y destinatarios

Requisitos

  • Trabajador/a en activo.
  • Pertenencia al sector Sanidad.
  • Contrato de trabajo o cabecera de nómina.
  • DNI o NIE vigente (con permiso de residencia).

Dirigido a

Trabajadores del sector sanitario y educativo

Qué aprenderás

  • Gestionar emociones de forma eficaz para potenciar el liderazgo en el aula.
  • Fomentar un ambiente positivo y constructivo en el proceso de enseñanza.
  • Resolver conflictos escolares mediante técnicas de comunicación asertiva.
  • Aplicar herramientas de escucha activa y empatía con los alumnos.
  • Implementar estrategias de motivación para mejorar el rendimiento escolar.
  • Utilizar modelos e instrumentos de evaluación de la inteligencia emocional.

Temario

Programa de Inteligencia Emocional Aplicada a la Docencia

Este curso ofrece una visión integral para transformar la práctica educativa mediante el dominio de las competencias socioemocionales.

1. Fundamentos de la Inteligencia Emocional

  • Origen y componentes: Análisis profundo de cómo se configuran las emociones.
  • Aprendizaje cooperativo: Integración de dinámicas afectivas para potenciar resultados académicos.

2. Neurobiología y Gestión Emocional

  • Cerebro emocional: Estructuras neuronales y su influencia en el estallido emocional.
  • Control emocional: Estrategias prácticas frente a estados de miedo, ira, apatía o tristeza.

3. Motivación y Empatía

  • Claves de la automotivación: Valores, autoestima y afecto como pilares del aprendizaje.
  • Comunicación asertiva: Técnicas de escucha activa y lenguaje no verbal para una conexión real con el alumno.

4. Educación Emocional por Etapas

  • Intervención específica adaptada a los niveles evolutivos de:
    • Educación Infantil
    • Educación Primaria
    • Educación Secundaria

5. Resolución de Conflictos y Liderazgo

  • Gestión del aula: Herramientas para mediar en conflictos y alcanzar negociaciones exitosas.
  • Liderazgo docente: Fomento de la responsabilidad compartida y el espíritu emprendedor en los estudiantes.

6. Evaluación e Intervención

  • Modelos de evaluación: Uso de instrumentos validados para medir la inteligencia emocional.
  • Plan de acción: Implementación de programas de intervención en el aula para mejorar el clima escolar y la convivencia.
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