SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD
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Actuación Educativa en Comedores Escolares

Domina las estrategias de intervención educativa necesarias para monitores de comedor escolar. Este curso aborda el desarrollo evolutivo, la integración social, la gestión de la diversidad y la coeducación, proporcionando las herramientas técnicas para fomentar hábitos de higiene y conducta alimentaria positivos en el entorno escolar.

Información del curso

  • Duración40 horas lectivas
  • Fecha de inicio16 de abril de 2026
  • UbicaciónEspaña
  • EmpresaADAMS

Requisitos y destinatarios

Requisitos

  • Trabajadores del sector de enseñanza privada.
  • Profesionales de centros de educación infantil y asistencia.
  • Personal del ámbito del ocio educativo y animación sociocultural.
  • Profesionales de centros de atención a personas con discapacidad.

Dirigido a

Trabajadores, autónomos y personas en ERTE del sector de enseñanza privada y servicios socioculturales.

Qué aprenderás

  • Supervisar el tiempo de comedor y recreo escolar con enfoque educativo.
  • Promover hábitos saludables, de higiene y conductas alimentarias correctas.
  • Aplicar técnicas de intervención educativa adaptadas a la diversidad.
  • Implementar estrategias de integración social y prevención de conflictos.
  • Gestionar la educación intercultural y la perspectiva de género.
  • Trabajar con personas con discapacidad utilizando orientaciones adecuadas.

Temario

Desarrollo Evolutivo y Socialización

  • Etapas de crecimiento: Análisis del desarrollo en la infancia y adolescencia.
  • Socialización: El rol del monitor como agente transformador.
  • Análisis de grupos: Adaptación de las actividades a la realidad de los participantes.

Estrategias de Intervención y Convivencia

  • Atención a la diversidad: Técnicas adaptadas a necesidades individuales.
  • Integración social:
    • Identificación de barreras y causas de exclusión.
    • Prevención de conductas asociales, xenófobas y racistas.
  • Técnicas de observación: Herramientas para una intervención eficaz en el comedor.

Inclusión y Educación en Valores

  1. Diversidad Funcional:
    • Clasificación de discapacidades.
    • Pautas de intervención y apoyo emocional.
  2. Educación Intercultural: Estrategias para fomentar el respeto y la convivencia.
  3. Coeducación:
    • Construcción social de roles de género.
    • Gestión de la intimidad y la diversidad.

Metodología y Planificación

  • Valoración profesional: Protocolos de actuación ante necesidades específicas.
  • Redes de apoyo: Identificación de los servicios sociales básicos.
  • Diseño de actividades:
    • Adaptación al desarrollo personal.
    • Selección según tramos de edad.
    • Enfoque cultural y lúdico-educativo.

Este programa ofrece una visión integral, combinando el rigor teórico sobre el desarrollo infantil con la aplicación práctica necesaria para transformar el comedor en un espacio de aprendizaje y convivencia saludable.

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