Dinamización Educativa a través del Deporte
Este curso explora el deporte como una herramienta pedagógica esencial en la etapa educativa. Aprende a integrar actividades físicas para prevenir el sedentarismo, mejorar el rendimiento escolar y fomentar valores de trabajo en equipo. Ideal para profesionales del ámbito socioeducativo que buscan técnicas innovadoras de intervención para la cohesión social y el bienestar mental.
Información del curso
- Duración30 horas lectivas
- Fecha de inicio28 de abril de 2026
- UbicaciónSalamanca
- EmpresaASPASIA
Requisitos y destinatarios
Requisitos
- Ser persona trabajadora en la provincia de Salamanca.
Dirigido a
Autónomos/as, empleados/as y personas en situación de ERTE.
Qué aprenderás
- Aplicar la lógica interna y externa del deporte en entornos educativos
- Diseñar prácticas psicomotoras y sociomotoras enfocadas al ocio
- Programar actividades deportivas adaptadas a necesidades educativas
- Utilizar el deporte para reducir el estrés y la ansiedad en adolescentes
- Fomentar la cohesión social a través de proyectos deportivos
- Desarrollar habilidades físicas y psicomotoras en el alumnado
Temario
Estructura y Metodología del Curso
Este programa formativo está diseñado para convertir al profesional en un experto en dinamización educativa. A través de un enfoque participativo, exploraremos los siguientes bloques:
1. Fundamentos de la Lógica Deportiva
Comprender el deporte va más allá de la técnica; implica descifrar su lógica interna (reglas, espacio, tiempo) y externa (impacto social, contexto educativo).
2. Psicomotricidad y Sociomotricidad
- Prácticas Psicomotoras: Desarrollo de las habilidades básicas del individuo.
- Prácticas Sociomotoras: Interacción grupal, cooperación y resolución de conflictos mediante el juego.
3. Planificación y Programación
Diseño estratégico de sesiones. Consideramos las variables fundamentales para que la práctica deportiva sea efectiva:
- Diagnóstico de necesidades del grupo.
- Adaptación de los objetivos a la etapa evolutiva.
- Gestión de tiempos y recursos disponibles.
4. Repertorio Lúdico-Deportivo
Selección de actividades basadas en:
- Análisis pedagógico de los juegos.
- Fomento de valores sociales y deportivos.
- Estrategias para la inclusión de todos los participantes.
5. Ejecución del Programa
Integración de los conocimientos adquiridos en el diseño final de actividades. El objetivo es que cada sesión actúe como una herramienta capaz de mejorar el rendimiento académico y combatir trastornos derivados del sedentarismo o el estrés.
Esta formación proporciona una visión integral donde la actividad física se convierte en el puente hacia el bienestar emocional y la integración grupal.