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Evaluación de Procesos y Resultados en la Formación

Especialízate en la evaluación integral de proyectos formativos. Este programa aborda desde la conceptualización de la evaluación hasta el análisis de impacto y rentabilidad, dotándote de habilidades críticas para medir la eficacia del aprendizaje, el desempeño docente y la transferencia de competencias al puesto de trabajo en entornos profesionales.

Información del curso

  • Duración40 horas lectivas
  • UbicaciónEspaña
  • EmpresaCOREMSA

Requisitos y destinatarios

Requisitos

– Ser trabajador/a en activo. – Pertenecer al sector de servicios a las empresas. – Disponer de contrato de trabajo o cabecera de nómina. – DNI o NIE vigente (incluyendo permiso de residencia).

Dirigido a

Trabajadores del sector de servicios a las empresas.

Qué aprenderás

  • Diseñar parámetros y criterios de evaluación efectivos.
  • Analizar la calidad de planes y diseños formativos.
  • Evaluar el desempeño docente y las destrezas pedagógicas.
  • Monitorizar la implementación y optimización de procesos.
  • Medir los resultados de aprendizaje y la eficacia formativa.
  • Aplicar técnicas como cuestionarios, observación y grupos de discusión.
  • Calcular el impacto y la rentabilidad de la formación.

Temario

Estructura del Programa: Dominio de la Evaluación Formativa

Este curso ofrece una visión integral sobre cómo medir y optimizar la calidad educativa. El contenido se divide en las siguientes áreas clave:

1. Fundamentos de la Evaluación

  • Marco conceptual: De la perspectiva clásica a la evaluación participativa.
  • Finalidades: Diferencias entre evaluar para controlar y evaluar para perfeccionar.
  • Estándares y Criterios: Definición de indicadores, evaluación interna vs. externa, y el establecimiento de estándares.

2. Metodología y Planificación

  • Procesos: Diseño de componentes, recogida e interpretación de datos, y elaboración de informes profesionales.
  • Validez: Asegurar la fiabilidad de las evaluaciones realizadas.

3. Evaluación del Diseño y del Profesorado

  • Análisis de programas: Valoración de objetivos, metodologías de enseñanza y materiales de apoyo.
  • Desempeño docente: Autoanálisis de competencias, evaluación sumativa y sesiones de revisión continua con los participantes.

4. Seguimiento y Optimización

  • Gestión de procesos: Monitorización de la cobertura formativa, funcionamiento operativo y valoración financiera de los planes.

5. Medición de Resultados e Impacto

  • Niveles de eficacia: Evaluación de aprendizajes y transferencia al puesto de trabajo.
  • Rentabilidad: Análisis de la relación causa-efecto y retorno de la inversión (ROI) en formación dentro de la organización.

6. Herramientas Técnicas de Evaluación

  • Pruebas de aprendizaje: Elaboración de pruebas objetivas, de ensayo y situacionales.
  • Técnicas cualitativas:
    • Observación sistemática y sistemas de registro.
    • Escalas de actitudes: Likert y Diferencial semántico de Osgood.
    • Gestión de cuestionarios y grupos de discusión.
    • Análisis de contenido para la toma de decisiones informada.
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