Gestión de Centros Educativos Infantiles

Dirección y Equipo Educativo

El Rol Directivo

• Funciones y responsabilidades del director/a.
• Fomento de un equipo educativo cohesionado y motivado.
• Estrategias para la gestión de conflictos en el centro.
• Construcción de relaciones positivas y efectivas.
• Técnicas de motivación para el personal.

Gestión Pedagógica y Organizativa

Principios Fundamentales

• Concepción constructivista del aprendizaje.
• Principios metodológicos adaptados a la etapa infantil.
• Elaboración y aplicación del Proyecto Educativo del Centro.
• Desarrollo del Proyecto Curricular y el Plan Anual.
• Planificación y programación de aula detallada.

El Currículo Infantil

• Definición de objetivos educativos claros.
• Selección y secuenciación de contenidos.
• Estrategias metodológicas innovadoras.
• Principios clave de la evaluación formativa.

Atención a la Diversidad y Organización del Aula

• Estrategias para la atención a las necesidades educativas especiales.
• Diseño de espacios de aprendizaje estimulantes.
• Optimización de la gestión del tiempo lectivo.
• Selección y uso de materiales didácticos adecuados.

Desarrollo Infantil y Relación Familiar

Procesos Evolutivos (0-6 años)

• Comprensión del desarrollo motor, del lenguaje e intelectual.
• Análisis del desarrollo social y afectivo en la primera infancia.

Comportamiento y Necesidades Especiales

• Identificación de problemas de comportamiento comunes y atípicos.
• Pautas de actuación para abordar dificultades conductuales.
• Reconocimiento y atención a las necesidades educativas especiales.

Colaboración Familia-Escuela

• Estrategias para establecer una comunicación fluida y constructiva con los padres.