Dominando la Evaluación de la Formación

1. Marco Conceptual de la Evaluación

• Perspectivas de la Evaluación: Desde el enfoque clásico hasta la evaluación participativa.
• Finalidad Integrada: Comprender la evaluación como parte esencial del ciclo formativo.
• Tipos de Evaluación: Distinguir entre control y perfeccionamiento, formativa, pedagógica, interna y externa.
• Criterios y Estándares: Definición e implementación de criterios de evaluación.
• Recursos Necesarios: Identificación de los elementos clave para un proceso de evaluación efectivo.

2. El Proceso de Evaluación

• Planificación: Delimitar la finalidad, el alcance y la planificación detallada.
• Recogida y Análisis: Métodos para la recopilación, análisis e interpretación de datos.
• Informe y Difusión: Elaboración de informes de evaluación y comunicación de resultados.
• Validez: Asegurar la fiabilidad y validez de las evaluaciones realizadas.

3. Evaluación del Diseño de la Formación

• Criterios e Indicadores: Diseño de métricas para evaluar la fundamentación y planificación.
• Valoración de Componentes: Evaluación de objetivos, selección de participantes, metodología, materiales y sistema de seguimiento.

4. Evaluación de Docentes y Monitores

• Autoevaluación y Mejora: Fomentar el autoanálisis de destrezas docentes.
• Evaluación Sumativa: Métodos para valorar el desempeño del profesorado.
• Sesiones de Evaluación: Cómo realizar sesiones de evaluación constructivas con participantes y revisión de programas.

5. Evaluación del Seguimiento de la Formación

• Implementación y Optimización: Análisis de la ejecución y mejora continua de los procesos.
• Monitorización: Seguimiento de planes, cobertura, esfuerzos y productividad.
• Valoración Financiera: Análisis de la rentabilidad y eficiencia económica.

6. La Evaluación de Resultados

• Eficacia y Efectividad: Medición de los aprendizajes, la transferencia y el impacto de la formación.
• Niveles de Resultados: Evaluación en el puesto de trabajo y el impacto en la organización.
• Rentabilidad: Análisis de la relación causa-efecto y el retorno de la inversión en formación.

7. Las Técnicas de Evaluación

• Herramientas Clave: Elaboración de pruebas de aprendizaje, cuestionarios, escalas de actitudes y técnicas de observación.
• Métodos Cualitativos: Uso de grupos de discusión y análisis de contenido.
• Práctica: Creación y discusión grupal de un cuestionario.